校園手機禁令對學生們的影響 Effects of School Phone Bans on Students

【📵校園手機禁令對學生們的影響 Effects of School Phone Bans on Students 】

　　全球包括台灣在內有七分之一的國家實施校園手機相關的禁令📵，一份來自英國、美國和歐洲的最新研究顯示👩🏫，這些禁令對學生的心理健康或學業表現並沒有直接的影響！

⚠️主要的發現包括：

1. 器材使用量未減少📈：研究顯示，學生在禁令下並未顯著減少整體螢幕使用時間。相反，他們可能會尋找其他方式接觸設備，導致課外時間使用增加。

2. 學業表現的負相關📉：一項分析PISA成績的研究發現，隨著實施手機禁令的學校數量增加，學生的平均表現反而下降。這表明，單純禁用手機並未提升學業成績。

3. 減少霸凌事件🤜🚫：研究指出，手機禁令確實減少霸凌事件，尤其是在男學生中較為顯著。

　　專家認為，影響兒少心理健康與學習表現的不是單純以使用手機的時間長短來衡量，制定政策者應該專注於數位素養方面的教育，來確保兒少接觸數位內容的質量是有意義且安全的。

📝字彙筆記
✅ban (n./v) 禁令
✅device (n.) 器材
✅bullying (n.) 霸凌
✅decrease (v.) 降低；減少
✅digital literacy (n.) 數位素養

▩ image: freepik

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